Contoh Lengkap : Contoh Paket Soal TO SMA Ujian Sekolah Bahasa Arab 

Hallo semuanya, kembali lagi di belajarnesia.com. Hari ini kita akan belajar tentang Soal Contoh Lengkap : Contoh Paket Soal TO Ujian Sekolah Bahasa Arab 

soal ini akan kita bahas menjadi 2 tipe yaitu dengan bentuk pilihan ganda dan menggunakan mencocokan kata nanti kita akan contohkan paling bawah dan link download juga ada dibawah

A. Silakan pilih jawaban di bawah ini antara a, b, c, d atau e yang merupakan jawaban yang benar!
1. Apa definisi irab?
a. Perubahan akhir harakat.
b. Perubahan harakat pada akhir.
c. Perubahan harakat pada akhir setiap kata yang disebabkan oleh faktor faktor tertentu.
d. Kata yang tersusun, berfaidah dan menggunakan bahasa Arab.
e. Perubahan huruf pada kata yang ditentukan
Jawaban: Perubahan harakat pada akhir setiap kata yang disebabkan oleh faktor faktor tertentu.

2. Irab terbagi menjadi . . .
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2
e. 7
Jawaban: 4

3. Mana di antara pilihan berikut yang bukan termasuk harakat?
a. Dhammah
b. Kasrah
c. Khafad
d. Fathah
e. Tasydid
Jawaban: khafad

4. Ada berapa tanda pengganti irab khafad?
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2
e. 6
Jawaban: 2

5. Dibawah ini adalah contoh kata yang menggunakan tanda inti irab khafad, kecuali . . .
a. فِي اْلفَصْلِ
b. اْلفَصْلُ
c. عَلَى اْلمَكْتَبِ
d. اْلمَكْتَبُ فِي
e. علَى اْلكُرْسِيِ
Jawaban: اْلفَصْلُ

6. Apa tanda inti untuk ‘irab jazm?
a. Dhammah
b. Kasrah
c. Fathah
d. Sukun
e. Tasydid
Jawaban: Sukun

7. Manakah di antara pilihan di bawah ini yang termasuk pada contoh kata yang menggunakan tanda pengganti irab jazm membuang huruf ن?
a. لَمْ يَرَ
b. لَمْ يَذْهَبُوْ
c. لَمْ تَرَ
d. لَمْ نَرَ
e. لَمْ أَرَ
Jawaban: لَمْ يَذْهَبُوْ

8. Waktu yang ditunjukan oleh kata عَتَمَةً ’ adalah . . .
a. 00.00-03.00 WIB
b. 12.00-15.00 WIB
c. 07.00-10.00 WIB
d. 15.00-16.00 WIB
e. 07.00-10.00 WIB
Jawaban: 00.00-03.00 WIB

9. Di bawah ini semua adalah dharaf makan, kecuali . . .
a. اَمَامَ
b. وَرَاءَ
c. يَوْمًا
d. فَوْقَ
e. تَحْتَ
Jawaban: يَوْمًا

10. Waktu yang digunakan orang muslim untuk sahur di sebut dengan . . .
a. عَتَمَةً
b. الَّليْلَةَ
c. غَدْوَةً
d. سَحْرًا
e. صَبَاحًا
Jawaban: سَحْرًا

11. Semua pilihan di bawah ini termasuk dharaf zaman, kecuali . . .
a. الَّليْلَةَ
b. غَدْوَةً
c. سَحْرًا
d. أَمَامَ
e. نَهَارًا
Jawaban: أَمَامَ

12. Perhatikan kalimat di bawah ini!
اَذْهَبُ إِلَى اْلمَدْرَسَةِ . . .
Lengkapi kalimat di atas dengan dharaf zaman sehingga menjadi kalimat yang sempurna!
a. الَّليْلَةَ
b. غَدْوَةً
c. سَحْرًا
d. صَبَاحًا
e. أَمَامَ
Jawaban: صَبَاحًا

13. Perhatikan kalimat di bawah ini!
أَقُوْمُ ... اْلمَسْجِدِ
Lengkapi kalimat di atas dengan dharaf makan sehingga menjadi kalimat yang sempurna!
a. الَّليْلَةَ
b. غَدْوَةً
c. سَحْرًا
d. صَبَاحًا
e. أَمَامَ
Jawaban: أَمَامَ

14. Perhatikan kalimat di bawah ini!
رَأَيْتُ اْلقَاعَةَ فَوْقَ اْلمَسْجِدِ لَيْلاً
Tentukan dharaf zaman pada kalimat di atas!
a. رَأَيْتُ
b. اْلقَاعَةَ
c. فَوْقَ
d. اْلمَسْجِدِ
e. لَيْلاً

Jawaban: لَيْلاً

15. Perhatikan kalimat di bawah ini!
عَفْوًا
Kata di atas merupakan salah satu kata yang digunakan untuk mengekspresikan meminta maaf dalam situasi . . .
a. Formal
b. Informal
c. Resmi
d. Pidato
e. Wawancara
Jawaban: Informal

16. Perhatikan kalimat di bawah ini!
أَعْتَذِرُكُمْ يَا أُسْتَاذَ
Kalimat di atas digunakan untuk menunjukan ekspresi
a. Meminta pendapat (formal)
b. Meminta pendapat (informal)
c. Meminta maaf (informal)
d. Meminta maaf (formal)
e. Meminta pendapat untuk meminta maaf
Jawaban: Meminta maaf (formal)

17. Di antara pilihan di bawah ini yang termasuk meminta pendapat dengan formal, kecuali
a. مَارَأْيُكُمْ؟
b. مَارَأْيُكُمْ فِيْ ...
c. إِيْه رَأْيَكْ
d. مَاذَا تَعْرِفُ عَنْ
e. مَاذَا تَعْرِفُ؟
Jawaban: إِيْه رَأْيَكْ


18. Perhatikan percakapan di bawah ini!
اَحْمَدُ : لِمَاذَا أَنْتَ مُتَاَخِرٌ؟
حَمْدًا : عَفْوًا لِأَنَّ سَاعَتِيْ مَتْرُكُةٌ
Apa ekspresi yang diungkapan oleh Hamdan?
a. Meminta pendapat (formal)
b. Meminta pendapat (informal)
c. Meminta maaf (formal)
d. Meminta maaf (informal)
e. Meminta maaf sekaligus meminta pendapat
Jawaban: Meminta maaf (informal)

19. Perhatikan percakapan berikut!
عائشة : كَانَ اْلمَكْتَبُ فِيْ هَذَا اْلمَكَانِ، إِذَنْ ِإيْه رَأْيِكِ؟
فاطمة : هَذَا هُوَ حَسَنٌ
Dari percakapan di atas kita mengetahui bahwa Aisyah . . .
a. Menanyakan pendapat terkait meja yang ada di tempat tersebut
b. Menanyakan pendapat formal
c. Menanyakan pendapat terkait adanya sebuah meja
d. Menanyakan adanya sebuah pendapat terkait meja
e. Menanyakan terkait kebaikan kepada fatimah
Jawaban: Menanyakan pendapat terkait adanya sebuah meja

20. Di sebuah sekolah terdapat percakapan antara seorang guru dengan muridnya yang terlambat, kemudian murid tersebut meminta maaf seperti ini
. . . يَا اُسْتَاذَ أَنَا مُتَأَخِرٌ
Lengkapi kalimat di atas sehingga memiliki makna yang sempurna!
a. أَسِفْ
b. عَفْوا
c. أَنْظُرُ
d. اْلحَمْدُ لِلهِ
e. أَطْلُبُ مِنْكُمُ اْلعَفْوَ
Jawaban: أَطْلُبُ مِنْكُمُ اْلعَفْوَ

21. اَعْتَذِرُكُمْ مِنَ اْلخَطَاءِ
Kalimat di atas merupakan ekspresi untuk . . .
a. Meminta maaf formal
b. Meminta maaf informal
c. Meminta maaf sangat normal
d. Meminta pendapat formal
e. Meminta pendapat informal
Jawaban: Meminta maaf formal

22. كَتَبَ أَحْمَدُ الدِرَاسَةِ
Tentukan kedudukan kata yang digaris bawahi!
a. فِعْلٌ
b. فَاعِلٌ
c. مَفْعُوْلٌ بِهِ
d. اِسْمٌ
e. حُرُفٌ
Jawaban: فِعْلٌ

23. ذَهَبَ اَحْمَدُ إِلَى اْلمَدْرَسَةِ
Tentukan kedudukan kata yang digaris bawahi!
a. Mubtada
b. Khabar
c. Fa’il
d. Fi’il
e. Huruf
Jawaban: fa’il

24. Dibawah ini merupakan ciri-ciri fa’il, kecuali
a. Bisa dengan nama seseorang
b. Berada di awal kalimat
c. Merupakan isim
d. Terletak setelah kata kerja
e. Beharkat dhamah
Jawaban: Berada di awal kalimat

25. نَصَرَ زَيْدٌ مُحَمَّدًا
Tentukan fa’il pada kalimat di atas!
a. نَصَرَ
b. زَيْدٌ
c. مُحَمَّدً
d. زَيْدٌ مُحَمَّدًا
e. اَحْمَدُ
Jawaban: زَيْدٌ

26. قَرَأَتْ عَائِشَةُ اْلقُرْاَنَ صَبَاحًا وَ لَيْلاً

Tentukan maf’ul bih pada kalimat di atas!
a. قَرَأَتْ
b. عَائِشَةُ
c. اْلقُرْاَنَ
d. صَبَاحًا
e. لَيْلاً
Jawaban: اْلقُرْاَنَ

27. قَرَأَتْ عَائِشَةُ اْلقُرْاَنَ صَبَاحًا وَ لَيْلاً
Tentukan Subjek dan Predikat pada kalimat di atas!
a. قَرَأَتْ dan عَائِشَةُ
b. قَرَأَتْ dan اْلقُرْاَنَ
c. عَائِشَةُ dan صَبَاحًا
d. اْلقُرْاَنَ dan لَيْلاً
e. عَائِشَةُ dan قَرَأَتْ
Jawaban: عَائِشَةُ dan قَرَأَتْ

28. Mana di antara pilihan di bawah ini yang merupakan fungsi huruf khofad?
a. Untuk merubah kata setelahnya menjadi irab khafad
b. Untuk merubah kata setelahnya menjadi irab nashab
c. Untuk merubah kata setelahnya menjadi irab jazm
d. Untuk merubah kata setelahnya menjadi irab rafa
e. Untuk merubah kata sebelumnya menjadi irab khafad
Jawaban: Untuk merubah kata setelahnya menjadi irab khafad

29. Tentukan kata yang memiliki irab khafad pada pilihan di bawah ini
a. في اْلفَصْلِ
b. اْلفَصْلُ
c. لَمْ أَذْهَبْ
d. لَنْ أَذْ هَبَ
e. زَيْدٌ مُحَمَّدًا
Jawaban: في اْلفَصْلِ

30. Ada berapakah jumlah dari huruf khafad?
a. 9
b. 8
c. 7
d. 6
e. 4
Jawaban: 8

31. Di antara pilihan di bawah ini semua termasuk makna dari huruf مِنْ dalam huruf khafad, kecuali . . .
a. Menjadi permulaan tempat
b. Menjelaskan jenis
c. Menjelaskan sesuatu dari bagi yang lain
d. Menjelaskan pertolongan
e. Menjelaskan jenis dan permulaan tempat
Jawaban: Menjelaskan pertolongan

32. Perhatikan kalimat di bawah ini!
شَكَوْتُ فِي اْلاَمْرِ
Makna huruf khofad pada kalimat di atas adalah
a. Makna فِيْ hakiki
b. Makna ب hakiki
c. Makna فِيْ kiasan
d. Makna ب kiasan
e. Makna huruf khofad kiasan
Jawaban: Makna فِيْ kiasan

33. “Merubah fi’il mudhari menjadi irab nashab”
Penyataan di atas selaras dengan definisi dari . . .
a. Huruf khofad
b. Huruf istifham
c. Isim istifham
d. Huruf nashab
e. Huruf bermakna
Jawaban: Huruf nashab

34. Di antara pilihan di bawah ini yang bukan termasuk huruf nashab adalah . . .
a. Huruf أَنْ
b. Huruf لَنْ
c. Huruf عَنْ
d. Huruf إِذَنْ
e. Huruf كَيْ
Jawaban: Huruf عَنْ

 
35. Mana di antara huruf-huruf nashab ini yang tidak memiliki makna khusus
a. Huruf أَنْ
b. Huruf لَنْ
c. Huruf حَتَى
d. Huruf إِذَنْ
e. Huruf عَنْ
Jawaban: Huruf أَنْ

 
36. Perhatikan kalimat di bawah ini!
لاَ تَتَكَلَمُوْا حَتَى تَنْتَهِيَ اْلخُطْبَةَ
Makna huruf nashab pada kalimat di atas adalah . . .
a. Tidak memiliki makna khusus
b. Memiliki makna agar/supaya
c. Memiliki makna sampai
d. Memiliki makna jikalau/begitu
e. Memiliki makna dari
Jawaban: Memiliki makna sampai

37. Mana di antara pilihan di bawah ini yang memiliki makna “jika demikian”
a. لَنْ
b. كَيْ
c. حَتَى
d. مَا
e. إِذَنْ
Jawaban: إِذَنْ
38. لَنْ تَرْجِعَ اْلاَيَامَ اَّلتِيْ مَضَتْ

Tentukan huruf nashab pada kalimat di atas!
a. لَنْ
b. تَرْجِعَ
c. اْلاَيَامَ
d. اَّلتِيْ
e. مَضَتْ
Jawaban: لَنْ

39. Perhatikan tabel di bawah ini!

Pada tabel manakah yang menunjukkan huruf huruf istifham . . .
a. I saja
b. II dan III
c. I dan IV
d. III saja
e. II saja
Jawaban: III saja
40. Perhatikan kalimat di bawah ini!
أَ مُحَمَدٌ مَاهِرٌ أَمْ صَالِحٌ؟
Ada berapakah jumlah huruf istifham pada kalimat tersebut?
a. 3
b. 1
c. 2
d. 4
e. 5
Jawaban: 2

41. Manakah di antara pilihan di bawah ini yang termasuk pada isim istifham yang berfungsi untuk bertanya tempat?
a. مَنْ
b. كَمْ
c. أيَْنَ
d. مَا
e. أَيٌّ
Jawaban: أيَْنَ

42. Perhatikan kalimat di bawah ini!
مَا رَأْيُكَ ؟
Fungsi dari isim istifham di atas adalah . . .
a. Bertanya waktu dan tempat
b. Bertanya bilangan
c. Bertanya terkait makhluk yang berakal
d. Bertanya terkait hal yang tidak berakal
e. Bertanya tentang alasan
Jawaban: Bertanya terkait hal yang tidak berakal

43. Apa arti dari kosa kata ini (الْفِيْلُ) ?
a. Singa
b. Gajah
c. Kuda
d. Monyet
e. Semut
Jawaban: Gajah

44. Apa arti dari “اْلمُتْحَفُ”?
a. Kebun binatang
b. Museum
c. Di museum
d. Di kebun binatang
e. Di kebun
Jawaban: Museum

45. Apa arti dari kosa kata ini “ الْمَقْبَرَةُ ” ?
a. Kubur
b. Peninggalan sejarah
c. Pemakaman
d. Benda yang sudah tidak dipakai
e. Nasi
Jawaban: Pemakaman

46. Apa bahasa Arabnya "kota besar"?
a. اْلمُتْحَفُ
b. حَدِيْقَةِ اْلحَيَوَانَاتِ
c. بَنْدُونْج
d. مَدِيْنَةٍ كَبِيْرَةٍ
e. الْمَقْبَرَةُ
Jawaban: مَدِيْنَةٍ كَبِيْرَةٍ

 
47. Lengkapi kalimat berikut sehingga menjadi percakapan yang sempurna!
اَحْمَدُ: مَاذَا عَمِلَ اْلفَلاَحُ؟
حَمْدًا: اْلفَلاَحُ . . . الرُّزَ فِي اْلمَزْرَعَةِ
a. اْلفَلاَجُ
b. الْمَزْرَعَةُ
c. يَذْهَبُ
d. يَكْتُبُ
e. يَزْرَعُ
Jawaban: يَزْرَعُ

48. Susun huruf di bawah ini sehingga menjadi kata yang bermakna!
ر – ا – ل – م – ز – ع – ة
a. الرَّزَمَعَةُ
b. الزّرَمَعَةُ
c. اْلعَزَرَمَةُ
d. ْالعَمَزَرَةُ
e. اْلمَزْرَعَةُ
Jawaban: اْلمَزْرَعَةُ

49. Susunlah kata-kata berikut sehingga menjadi kalimat yang sempurna!
هَا - فِيْ – اَزُوْرُ - اْلحَصْدِ – وَقْتِ
a. اَزُوْرُ فِيْ اْلحَصْدِ هَا وَقْتِ
b. اَزُوْرُ فِيْ وَقْتِ اْلحَصْدِ هَا
c. فِيْ وَقْتِ هَا اَزُوْرُ اْلحَصْدِ
d. فِيْ اَزُوْرُ هَا وَقْتِ اْلحَصْدِ
e. اَزُوْرُ هَا فِيْ وَقْتِ اْلحَصْدِ
Jawaban: اَزُوْرُ هَا فِيْ وَقْتِ اْلحَصْدِ

 
50. Lengkapi kalimat di bawah ini agar menjadi sebuah percakapan yang sempurna!
اَحْمَدُ: مَاذَا فِيْ حَدِيْقَةِ اْلحَيَوَانَاتِ؟
حَمْدًا: . . . اَنْوَاعُ اْلحَيَوَانَاتِ
a. فِيْ
b. أَنْ
c. لاَ
d. عَنْ
e. فِيْهَا
Jawaban: فِيْهَا

terima kasih sudah berkunjung di artikel Contoh Lengkap : Contoh Paket Soal TO Ujian Sekolah Bahasa Arab mudah-mudahan bermanfaat